妍妍上学记

决定让妍妍上学之前，多少有些挣扎：她这个年纪，会不会太早一些了呢？后来还是狠下心肠送她上学去了。

原本请了12月31日的假陪她去试学，谁知“天”降假期，只好提早一天送她过去。幼儿园的校长要我留下她就离开。一个小时后，校长打来电话：“Please come to pick up your daughter. She is crying badly.”何止crying badly，还vomited 呢！校长还说了很经典的一句话：“She has strong will!”

1月3日星期一，她起身后开开心心地刷牙洗脸换衣。原本要在幼儿园陪她，不过校长还是把我们赶走了。结局还是同样的——cried badly and vomited。

隔天，她开始抗拒起身刷牙洗脸换衣。无论如何，我们还是把她送去上学。最后，同样的事情发生了。中午时分，保姆去幼儿园接她，看见她就黏着一个看起来很有经验和耐心的“临教”，临走时虽然哭泣着，还会跟她的这个老师说再见。

再隔天，在幼儿园门口，我要从车的左边抱她下车，她就跑到右边；我走到右边，她就爬去左边。稍微宽心的是，她当天有一点点进步——只哭不吐。不过，保姆投诉她上学后，更爱撒娇、更爱吃奶嘴、更“黏人”。

当天晚上2点，她突然起身哭泣，然后下床躺倒在地上。把她抱上床，她又自己跑下床，不过这次还顺便拿了一张被给她自己。一家人就这样折腾了一个小时。

星期四，没看到明显的进步，不过校长说她开始会自己拿一些玩具玩。

晚上临睡前，她望着天花板呆呆出神，有些闷闷不乐的样子，我们开始怀疑是不是做错了决定。

星期五，一提到上学她就哭闹。想起她闷闷不乐的样子，我就先把她送去保姆家，然后再到幼儿园和校长商量，看下星期能否让我到幼儿园陪她几天，观察她的情况才决定要不要继续让她上学。校长同意了。

周末，我们还有身边的亲戚朋友不断地对她“洗脑”，试图让她相信上学是快乐的事。

又一个星期一，我得抱着她帮她刷牙，用尽一切好话相劝才能把她带到幼儿园。在幼儿园里，她就是拿着她的书包跟在我身边。同学和老师走近她时，她就显得抗拒。我留意着她的表情和动作，记下幼儿园里几个小朋友的名字。半小时后，我就带她离开。临走时，校长给了她一张贴纸，奖励她不哭闹。

当天晚上，我不断地向她提起幼儿园里的事物和活动，还有老师和小朋友的名字，让她觉得那是和她相关的地方。

隔天，奇迹出现了。她起身后自己开开心心地刷牙。在客厅看了一集她最喜欢的The Little Einsteins 后，她竟然说：“我要去上学了！”接着，她去拿了书包，还说：“我要水（瓶）。”我的开心没有维持多久，在路上，她小声地说：“不要去school。”我只当作没听见。在幼儿园门口，她虽然哭着说不要进去，但反应已没之前那么强烈。

我陪着她玩一些玩具，她还是不合群，不过当其他小朋友接近她时，她已经比较坦然。这一天，她最开心的时候莫过于茶点时间。校长在饭厅分发honey star当小朋友的点心，她就牵着我的手去领取她的那一份，然后在客厅和其他小朋友一起享用“美食”，而且还开心得笑了出来。

吃了honey star，她自己拿了拼图玩。玩完了，再跟其他人一起到屋外玩耍。她对三个小朋友正在玩着的一条跳绳很感兴趣。其中一个小朋友一放开跳绳，她就赶过去拿起来玩。这时候，她的“敌人”出现了——小朋友K过来和她抢夺跳绳。结果她输了！她开始闹情绪。闹了一阵，我决定带她离开并且叫校长不要给他贴纸以示惩罚。

星期三早上的情况一如之前一天。她自己说要上学，在路上又说“不要去school”。让我哭笑不得的是，在幼儿园门口，她嘴上说不要，双眼却期待地望着幼儿园，一手去拿书包，另一手去开安全带。

在幼儿园里，她一直要我抱。我决定走开一会看看她的反应。半小时后我打电话到幼儿园，老师说：“She is OK already.”中午时分我去接她时，她一看见我就哭了起来，但一投入我怀里就停止了。她还高兴地向我展示老师给她的贴纸。我知道这方法已经成功了一半。

晚上，我继续跟她诉说学校的人、事、物。隔天我同样地把她留下就离开。我去接她时，特地把车停得远一些，走到幼儿园门口看看她的情况。只见她好端端地站在门口看着另一个小朋友在哭。她一看见我，“假假”哭了一下。我一抱起她，她就笑嘻嘻地跟老师和同学说再见，顺便劝那个在哭的同学：“不要哭。”

星期五，抱着哭泣的她走进幼儿园。放学时，抱着哭泣的她走出幼儿园。校长递过来一本写着“Message Book”的簿子。簿子的第一页写着：

Dear Parents,

Jun Yan is more stable and well behaved in school. She also participated in Montessori activities such as Practical Life (Threading, Scooping, Pouring) , Music & Movement.

Thanks for trusting us to put her under our care.

这个就是她threading (with guidance) 的成果：